Након одржаног Међународног такмичења „Кенгур без граница 2025.“ на самом крају наставне године, 29.маја 2025. на почетку ове школске године, Похвалнице најуспешнијим такмичарима млађих разреда ОШ „Десанка Максимовић“ Ковин, сачекале су:

СТРАХИЊУ ЛАКИЋА, ученика 2/2 разреда

ФИЛИПА БРАНЧА, ученика 5/1 разреда

СТЕФАНА РОМЧЕВА, ученика 3/1 разреда

САВУ КАЧАВЕНДУ, ученика 4/1 разреда

ЧЕСТИТКЕ МАЛИШАНИМА И ЊИХОВИМ УЧИТЕЉИЦАМА!

Такође, похвале за све ученике који су се такмичили, као и за наставнике математике и учитеље који су учествовали у његовој реализацији!

Кенгур без граница” је тест такмичење. Сваки задатак има 5 понуђених одговора од којих је само један тачан. Тест садржи 30 задатака са три степена тежине (по 10 задатака) које ученици од 5. разреда основне школе до 4. разреда средње школе раде 90 минута. Ученици 3. и 4. разреда основне школе треба да одговоре на 24 питања за 75 минута и за њих су задаци подељени по тежини на групе пo 8 задатака. Ученици 1. и 2. разреда основне школе добијају 18 занимљивих задатака, подељених у три групе по 6 задатака, које треба да реше за 60 минута.

Основни циљ такмичења је популаризација математике. Циљ такмичења је и повећање интересовања ученика за математику и природне науке, као и степена логичког и комбинаторног мишљења, разумевање текстова и примене стеченог математичког знања.Такмичење се спровoди у преко 90 држава широм света.

Друштво математичара Србије, у свом саопштењу, истиче:

„Чланови комисије такмичења „Кенгур без граница” захваљују се свим колегама наставницима који су и ове године у својим школама организовали такмичење, а посебну захвалност упућују колегама наставницима и руководствима основних и средњих школа које су угостиле и ученике других школа, како би они могли да одмере своје знање из математике са вршњацима и још више заволе математику.

Имајући у виду све околности под којима је ове године реализовано међународно такмичење „Кенгур без граница”, финално такмичење ове школске године неће бити одржано. Државна комисија ће у наредном периоду интензивно разматрати модел и начин спровођења тог завршног дела такмичења, са циљем да се  унапреди његов квалитет. Имајући у виду да ће већ од следеће школске године оваj ниво имати статус републичког такмичења, посебна пажња биће посвећена организацији и значају које оно треба да има.“

Наташа Буљугић

ПР ОШ „Десанка Максимовић“ Ковин